Муниципальное бюджетное учреждение
«Методический центр»

Повышение профессиональных компетенций специалистов сопровождения общеобразовательных организаций в вопросах инклюзивного образования

В ноябре для специалистов служб психолого-педагогического сопровождения общеобразовательных учреждений состоялись практические мероприятия в форме мастер-классов, семинаров и консультаций.

13 ноября в МБОУ «СШ №13» учителя-дефектологи Ирина Витальевна Александрова и Ирина Алексеевна Егорова провели консультацию по  ведению документации учителя-дефектолога.

15 ноября в МБУ «Методический центр» состоялся мастер-класс команды специалистов МБОУ «Лицей № 3» учителя-дефектолога Марии Владимировны Егоровой и педагога-психолога Анфисы Андреевны Кочешковой по теме: «Эффективные методы и приёмы по формированию навыка осознанного чтения у детей с ОВЗ». Слушатели освоили приемы работы с незнакомыми словами, словами образами. Познакомились с играми «Фотоглаз», «Кто быстрее», упражнениями «Разведка» и «Чтение по спирали».

20 ноября педагоги-психологи МБУ ДО «СОЦ»  провели семинар-практикум «Психологическая гостиная — специфика и особенности организации работы». Ирина Владимировна Гроза заведующий отделом социальной педагогики и психолого-педагогического сопровождения, педагоги-психологи Диана Владимировна Давыдова и Ирина Александровна Соловьева представили основные этапы организации работы с родителями, подробно остановились на сложных периодах в развитии детей и подростов. Разобрали педагогические ситуации с позиции родителя, ребенка и специалиста.

22 ноября в МБУ «Методический центр» специалисты МБОУ «СШ № 17» и МБОУ «СШ № 16»: учителя-логопеды Стародубцева Екатерина Александровна, Тимошенко Елена Викторовна  учитель-дефектолог Григорьева Татьяна Александровна, педагог-психолог Насырова Эльмира Заурбековна и учитель начальных классов Менлибаева Сабира Батыр-Мурзаевна провели практический семинар в рамках мастер-класса по теме: «Приемы мнемотехники, оптимизирующие коррекционно-развивающую работу с обучающимися с ОВЗ». Участники активно включились в практическую часть, освоили техники, основанные на создании ярких образов и ассоциаций: метод цепочки/связки, правило вешалки. Познакомились с приемами графических и звуковых ассоциаций.

26 ноября в МБУ «Методический центр» учитель-дефектолог МБОУ «СШ № 30» Виктория Игоревна Ерофеева, провела для учителей-дефектологов консультацию по теме «Педагогические условия учета этнокультурных особенностей детей для проектирования коррекционно-развивающего процесса в образовательной организации».

29 ноября в МБОУ «Средняя школа № 3» Галина Николаевна Ковшик, учитель-логопед МБОУ «СШ №3», провела в рамках мастер-класса деловую игру «Проектирование системы работы по коррекции нарушений чтения и письма». В завершении был организован круглый стол, на котором обсудили преемственность в сопровождении обучающихся с ОВЗ, имеющих нарушения письменной речи при переходе на следующую  образовательную ступень.

Презентация успешной педагогической практики «Overcoming language barriers» в рамках Марафона

В рамках проведения муниципального этапа VIII Красноярского Педагогического марафона «От базовых результатов к результатам высоких достижений» в городе Норильске 13 ноября 2024 года учителя английского языка МБОУ «Гимназия № 7» презентовали успешную педагогическую практику «Overcoming language barriers», цель которой создание для мотивированных обучающихся среды, в которой они могут применить знания, полученные на уроках, в ситуациях, приближенных к реальному общению.

В рамках практики работа ведётся в трёх форматах:

1. Разговорный клуб «Speaking Club» для учащихся 9–11 классов. Формы работы клуба — ролевые и деловые игры; «Гостиная друзей»; виртуальные путешествия; интервью; просмотр фильмов и мультфильмов на английском языке и их обсуждение.
2. Конкурс спикеров – это мероприятие, которое не только объединяет учащихся из разных классов, но и дает им уникальную возможность улучшить навыки публичных выступлений и повысить уверенность в своих коммуникативных способностях. В этом конкурсе ребята получают возможность высказаться на любую, интересную для них, тему, применяя полученные на уроках знания в новой ситуации. Работа начинается на уровне классов. Сначала выбирается лучший Спикер в каждом классе, который затем представляет свой класс на общешкольном конкурсе спикеров.
3. «Интенсивная лингвистическая школа» проводится один раз в год, на осенних каникулах и может длиться от 1 до 4-х дней и направлена на повышение мотивации к углублённому изучению английского языка и совершенствование ключевых компетенций учащихся. Принцип реализации: участники работают в группах. Работа строится так, чтобы были отражены все аспекты речевой деятельности: говорение – монолог и диалог, аудирование, чтение и письменная речь. Каждый преподаватель отвечает за определённый блок и разрабатывает модуль, включая материал, выходящий за рамки школьной программы. Кроме этого, каждый преподаватель является куратором своей группы.  Результатом практики являются финальные интеллектуальные, творческих и медийные продукты.

Учителя гимназии представили вниманию коллег заседание разговорного клуба «Speaking club» по теме «Семья». Учащиеся 10–11 классов поделились своими традициями, интересными семейными историями, обсудили с педагогами важность и ценность семьи в нашей жизни. Это заседание создало условия для практического использования английского языка в различных сферах деятельности.

VIII Красноярский Педагогический марафон (День четвертый и пятый)

С 12.11.2024 по 16.11.2024 проводится муниципальный этап VIII Красноярского Педагогического марафона «От базовых результатов к результатам высоких достижений» в городе Норильске.

15.11.2024 состоялись следующие мероприятия:

— в 14.00 МБУ «Методический центр» учитель-логопед  МБОУ «СШ № 41» провел мастер-класс «Приёмы мозжечковой стимуляции в коррекционной работе учителя-логопеда с младшими школьниками с ОВЗ»;

— в 14.00 МБОУ «СШ № 30» приглашало принять участие в работе методической лаборатории «Развитие личности обучающихся в ходе формирования финансовой культуры в целях успешной социализации»;

— в 15.00 МБОУ «Лицей № 3» приглашало на мастер-класс «Взаимодействие с центром цифрового образования «IT-Куб. Норильск» в решении задачи достижения высоких образовательных результатов по информатике»;

— в 15.00 МБОУ «СШ № 42» приглашало на семинар-практикум «Профилактика и коррекция дизорфографических ошибок у обучающихся (методы и приемы в работе учителя-предметника и учителя-логопеда по повышению качества обучения русскому языку в рамках инклюзивного образования)».

16.11.2024 состоялось следующее мероприятие:
— в 10.00 МБОУ «Гимназия № 11» приглашало на мастер-класс «Строим траекторию будущего».

VIII Красноярский Педагогический марафон (День третий)

С 12.11.2024 по 16.11.2024 проводится муниципальный этап VIII Красноярского Педагогического марафона «От базовых результатов к результатам высоких достижений» в городе Норильске.

14.11.2024 состоялись следующие мероприятия:

— в 11.00 МАОУ «Гимназия № 48» приглашало на ленту открытых уроков в начальной школе «Формирование функциональной грамотности на уровне начального общего образования»;

— в 15.00 МБОУ «СШ № 38» приглашало на семинар-практикум «Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями зрения в условиях общеобразовательной школы».